永夜嶺

這是我忘了是哪一學年幫謳馨高中美術課本畫的素描類示範稿，

這份示範稿除了會刊登在當學年的謳馨版高中美術課本外，

還會製成兩張A1一套的壁掛式素描教材。

其實當初接這個CASE時很苦惱到底是要用鉛筆作示範還是要用炭筆，

後來想想，炭筆的示範已經有一大堆了，而其中又以石膏像為描繪示範的大宗，

我不禁想著，這樣學生真的能從眾多的示範中得到多元不同的示範教學嗎？

我們的國、高中美術很僵化，

絕大多數的原因是因為這個社會對藝術看待的眼光不正確。

一部份也是因為升學功利導向，

再一部份就是眾多紛飛的理論說法派別等等百家爭鳴，

而連老師們有時後也沒能抱守較好的態度或觀念來引導；

觀念與技術　此乃藝術的兩大基石，

缺一不可，少了任何一個都會使另一個不完整，

像少了一翼的青鳥，它只能無力的揮舞殘翅而望向他幾乎已無緣的藍天。

好，廢話碎碎唸到這，下面是示範稿，

ＰＯ這一篇是主要的目的是希望能做到拋磚引玉引玉的效果，

希望看到此篇的人若是有類似的稿件未曾聞世，

可以拿出來為我們所愛的這個圈子盡一點點力，

讓環境更美好ＸＤ

素描示範稿材料說明：

２Ｂ、４Ｂ鉛筆（自動鉛筆可）

軟橡皮，硬橡膠擦

１６Ｋ台灣產道林紙

寫在前面：

全程寫生完稿，只在節尾時以軟、硬橡膠處理反光與亮點，除此之外在繪製過程中不做任何擦拭修改，亦全程不使用手指、衛生紙、布、紙筆等相關物品抹勻碳色。

Ｐ０：此為原寫生對相的攝影圖，那一罐是我們外婆那年代名喚：手火（台語發音）的老東西，是以前我跟老師去古董店校外教學時買回來的。

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Ｐ１：以2B鉛筆打稿，求線條乾淨準確。

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Ｐ２：整張輕輕打上淺灰色做基底，並打上金屬部份之底色。

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Ｐ３：完成瓶身金屬的部分，並簡單處理背景的大調子。

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Ｐ４：將右方的陶甕打上基本底色，簡單處理中景逆光的布並開始處理逆光的主題，小心留意反光與周圍顏色之影響。

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Ｐ５：處理完主題基本調子並完成前景之光影與逆光的氣氛。

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Ｐ６：繼續處理中景與前景之氣氛與細節，務求使其中間調變得豐富；再次加強主題瓶身之細部調子，並刻劃細節，小心處理周圍反光。

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Ｐ７：以軟橡皮輕輕擦出背景與甕上的亮點，加強中間調再次刻劃細節，處理出玻璃瓶身上的反光與極亮點後簽名完成。

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